Motie van het lid Rooderkerk c.s. over de curriculumherziening voor lezen, schrijven en rekenen niet uitstellen
Korte AI Samenvatting
Een motie vraagt om doorvoering van de curriculumherziening voor basisvaardigheden. Onderwijsprofessionals hebben behoefte aan concrete kerndoelen. Uitstel van deze herziening wordt als onwenselijk beschouwd.
Uitgebreide AI Samenvatting
In deze motie, voorgesteld op 26 november 2024 door leden van de Tweede Kamer, wordt gesteld dat de Staatssecretaris de curriculumherziening voor het primair onderwijs wil uitstellen. Het uitstellen wordt beschouwd als een cosmetische ingreep die niet leidt tot een daadwerkelijk kleiner curriculum e...
Ontdek de volledige samenvatting
Krijg direct toegang tot alle AI-samenvattingen en features. Nu 50% korting op de eerste maand.
Deze samenvattingen zijn automatisch gegenereerd door AI. Controleer altijd de originele tekst voor de meest accurate informatie. Fouten gevonden? Neem contact op .
Originele Tekst
PDF Document
Bekijk het volledige document
Als BeleidsRadar gebruiker kun je documenten direct in de browser bekijken en doorbladeren. Start met Beleidsradar voor €19,50!
2024-2025
Motie van het lid Rooderkerk c.s. over de curriculumherziening voor lezen, schrijven en rekenen niet uitstellen
Tweede Kamer
2
769
Document Informatie
Primair Onderwijs
f1622649-523d-42c9-ab67-8418bd9b5565
BeleidsradarGPT
Doorzoeken van beleidsstukken
Even geduld alstublieft
Vergelijkbare Documenten van Tweede Kamer
Ontdek vergelijkbare documenten
Als BeleidsRadar gebruiker krijg je toegang tot vergelijkbare documenten die relevant zijn voor dit beleidsstuk. Nu 50% korting op de eerste maand.