Verslag van een schriftelijk overleg over scholen aan de slag met subsidie basisvaardigheden (Kamerstuk 31293-650)
Korte AI Samenvatting
De Tweede Kamer heeft vragen gesteld aan de Minister van Onderwijs over de subsidieregeling voor basisvaardigheden. Diverse fracties hebben zorgen geuit over de toewijzing en uitvoering van subsidies aan scholen. De Minister bevestigt de focus op taal en rekenen en introduceert nieuwe maatregelen voor verbetering.
Uitgebreide AI Samenvatting
In een schriftelijk overleg met de Minister voor Primair en Voortgezet Onderwijs zijn vragen en opmerkingen geuit over de Kamerbrief 'Scholen aan de slag met subsidie basisvaardigheden'. Verschillende politieke fracties, waaronder VVD, D66, CDA, SP, PvdA, GroenLinks en SGP, hebben hun zorgen geuit o...
Ontdek de volledige samenvatting
Krijg direct toegang tot alle AI-samenvattingen en features. Nu 50% korting op de eerste maand.
Deze samenvattingen zijn automatisch gegenereerd door AI. Controleer altijd de originele tekst voor de meest accurate informatie. Fouten gevonden? Neem contact op .
Originele Tekst
PDF Document
Bekijk het volledige document
Als BeleidsRadar gebruiker kun je documenten direct in de browser bekijken en doorbladeren. Start met Beleidsradar voor €19,50!
2022-2023
Verslag van een schriftelijk overleg over scholen aan de slag met subsidie basisvaardigheden (Kamerstuk 31293-650)
Tweede Kamer
2
654
Document Informatie
Primair Onderwijs
d11ca41c-dd25-413a-adcb-0efeb3279a52
BeleidsradarGPT
Doorzoeken van beleidsstukken
Even geduld alstublieft
Vergelijkbare Documenten van Tweede Kamer
Ontdek vergelijkbare documenten
Als BeleidsRadar gebruiker krijg je toegang tot vergelijkbare documenten die relevant zijn voor dit beleidsstuk. Nu 50% korting op de eerste maand.