Haatzaaien in Palestijnse schoolboeken
Korte AI Samenvatting
Leden van de Tweede Kamer stellen vragen over haatzaaien in Palestijnse schoolboeken. Ze onderzoeken of lesboeken in strijd zijn met UNESCO-normen en bijdragen aan radicalisering. De vragen omvatten ook de rol van Nederland in de financiering van deze lesmethoden.
Uitgebreide AI Samenvatting
Tijdens vergaderjaar 2016-2017 hebben leden van de Tweede Kamer vragen gesteld aan de Minister van Buitenlandse Zaken. De vragen richten zich op het bericht dat Palestijnse schoolboeken Jeruzalem als 'Palestijnse stad' aanduiden en Israël's bestaansrecht ontkennen. De Kamerleden zijn bezorgd dat dez...
Ontdek de volledige samenvatting
Krijg direct toegang tot alle AI-samenvattingen en features. Nu 50% korting op de eerste maand.
Deze samenvattingen zijn automatisch gegenereerd door AI. Controleer altijd de originele tekst voor de meest accurate informatie. Fouten gevonden? Neem contact op .
Originele Tekst
PDF Document
Bekijk het volledige document
Als BeleidsRadar gebruiker kun je documenten direct in de browser bekijken en doorbladeren. Start met Beleidsradar voor €19,50!
2016-2017
Haatzaaien in Palestijnse schoolboeken
Tweede Kamer
2
-1
Document Informatie
None
01124c45-98b7-42da-aaf9-d1b4c2a9cf5c
BeleidsradarGPT
Doorzoeken van beleidsstukken
Even geduld alstublieft
Vergelijkbare Documenten van Tweede Kamer
Ontdek vergelijkbare documenten
Als BeleidsRadar gebruiker krijg je toegang tot vergelijkbare documenten die relevant zijn voor dit beleidsstuk. Nu 50% korting op de eerste maand.