Leraren ervaren hoge werkdruk door niet-lesgebonden taken. De motie vraagt de regering om bedrijfsvoering op scholen te onderzoeken voor oplossingen. Efficiënter beleggen of afschaffen van deze taken worden voorgesteld.
Tijdens een vergadering van de Tweede Kamer, in het vergaderjaar 2023–2024, werd een motie ingediend door de leden Van Zanten en anderen. Deze motie richt zich op de hoge werkdruk die leraren ervaren, zoals aangetoond in verschillende onderzoeken. De motie benadrukt de impact van niet-lesgebonden ta...
Krijg direct toegang tot alle AI-samenvattingen en features. Nu 50% korting op de eerste maand. Blijf op de hoogte van nieuwe ontwikkelingen met AI alerts en chat onbeperkt.
Deze samenvattingen zijn automatisch gegenereerd door AI. Controleer altijd de originele tekst voor de meest accurate informatie. Fouten gevonden? Neem contact op .
2023-2024
Motie van het lid Van Zanten c.s. over bezien in hoeverre de werkdruk onder leerkrachten kan worden verminderd door het efficiënter beleggen of het niet langer laten uitvoeren van niet-lesgebonden taken
Tweede Kamer
2
470
Werken in het onderwijs
de828b3e-a70d-4420-91e6-63f70be2881c
Zoekt in alle beleidsdocumenten via AI search, net als op de chat pagina
Even geduld alstublieft
Als BeleidsRadar gebruiker krijg je toegang tot vergelijkbare documenten die relevant zijn voor dit beleidsstuk. Nu 50% korting op de eerste maand.