Ontdek nu BeleidsRadar voor maar 1 euro

Zoek met AI op een nieuwe manier naar belangrijk beleid, ontvang samenvattingen en notificaties. Meer op de hoogte van beleid, in minder tijd.

Probeer voor €1

Direct toegang, geen verplichtingen, eerste 2 weken voor €1.

Motie12 februari 2019
Dutch Flag

Motie over vierdaagse schoolweek

Tweede Kamer

Korte AI Samenvatting

De motie bespreekt de gevolgen van de vierdaagse schoolweek. Het stelt dat deze aanpak geen oplossing biedt voor het lerarentekort en de ongelijkheid onder kinderen vergroot. De motie is ingediend door Van den Hul, Westerveld en Kwint.

Uitgebreide AI Samenvatting

Tijdens een vergadering van de Tweede Kamer is er een motie besproken die werd voorgesteld door Van den Hul, Westerveld en Kwint. De motie constateert dat het lerarentekort scholen dwingt om over te schakelen op een (tijdelijke) vierdaagse schoolweek. Dit leidt echter tot zorgen over de gelijke kans...

Ontdek de volledige samenvatting

Krijg direct toegang tot alle AI-samenvattingen en features. Probeer BeleidsRadar vandaag nog voor slechts €1 voor de eerste twee weken.

Deze samenvattingen zijn automatisch gegenereerd door AI. Controleer altijd de originele tekst voor de meest accurate informatie. Fouten gevonden? Neem contact op .

Originele Tekst

PDF Document

Vergaderjaar

2018-2019

Onderwerp

Motie van het lid Van den Hul c.s. over de vierdaagse schoolweek niet als oplossing voor het lerarentekort

Organisatie

Tweede Kamer

Kamer

2

Volgnummer

347

Tweede Kamer document

Bekijk op tweedekamer.nl

Document Informatie

Originele titel:

Werken in het onderwijs

Originele document ID:

9f76e10d-52d1-4cf8-9142-9822e1df694f

Bron Systeem:

Tweede Kamer

Vergelijkbare Documenten van Tweede Kamer

Ontdek vergelijkbare documenten

Als BeleidsRadar gebruiker krijg je toegang tot vergelijkbare documenten die relevant zijn voor dit beleidsstuk. Probeer BeleidsRadar vandaag nog voor slechts €1 voor de eerste twee weken.