De Inspectie van het Onderwijs publiceert de Staat van het Onderwijs 2026 met een voorwoord van Alida Oppers, en benadrukt dat schoolleiders ruimte nodig hebben voor onderwijskundig leiderschap. Uit steekproeven sinds 2024 blijkt dat 82% van de scholen in het funderend onderwijs voldoende scoort, maar dat kwaliteitszorg en mbo-opleidingen vaker onvoldoende zijn. De rapportage signaleert ook regionale ongelijkheden, zorgen over nieuwkomers en noodopvang, en doet aanbevelingen om kwaliteitszorg en differentiatie te versterken.
De Staat van het Onderwijs 2026 (Inspectie van het Onderwijs) staat stil bij 225 jaar toezicht en schetst actuele zorgen en prioriteiten. In het voorwoord roept Alida Oppers op om scholen te zien als collectieve gemeenschappen en benadrukt dat schoolleiders – als spil tussen bestuur en team – meer t...
Krijg direct toegang tot alle AI-samenvattingen en features. Nu 50% korting op de eerste maand. Blijf op de hoogte van nieuwe ontwikkelingen met AI alerts en chat onbeperkt.
Deze samenvattingen zijn automatisch gegenereerd door AI. Controleer altijd de originele tekst voor de meest accurate informatie. Fouten gevonden? Neem contact op .
Even geduld alstublieft
2025-2026
De Staat van het Onderwijs 2026
Tweede Kamer
2
-1
None
8cd70b95-8e59-4951-a50e-4406b14b1600
Als BeleidsRadar gebruiker krijg je toegang tot vergelijkbare documenten die relevant zijn voor dit beleidsstuk. Nu 50% korting op de eerste maand.