De motie van Klaver c.s. vraagt om wijziging van de wet omtrent het onderwijskundig rapport. Dit rapport mag pas na toelating van de leerling met de school voor voortgezet onderwijs worden gedeeld. Uitzonderingen gelden voor leerlingen met extra ondersteuningsbehoefte.
In deze wijziging van de motie, voorgesteld door Klaver c.s., wordt verzocht om de wet aan te passen zodat het onderwijskundig rapport pas na de toelating van de leerling aan de school voor voortgezet onderwijs kan worden gedeeld. Dit is van belang omdat het vooraf delen van het rapport kan leiden t...
Krijg direct toegang tot alle AI-samenvattingen en features. Nu 50% korting op de eerste maand. Blijf op de hoogte van nieuwe ontwikkelingen met AI alerts en chat onbeperkt.
Deze samenvattingen zijn automatisch gegenereerd door AI. Controleer altijd de originele tekst voor de meest accurate informatie. Fouten gevonden? Neem contact op .
2014-2015
Gewijzigde motie van het lid Klaver c.s. (t.v.v. 31289, nr. 221) over niet vooraf delen van het onderwijskundig rapport
Tweede Kamer
2
234
Voortgezet Onderwijs
350b1517-f67b-4a94-846c-e95de35e04d6
Zoekt in alle beleidsdocumenten via AI search, net als op de chat pagina
Even geduld alstublieft
Als BeleidsRadar gebruiker krijg je toegang tot vergelijkbare documenten die relevant zijn voor dit beleidsstuk. Nu 50% korting op de eerste maand.