Een HU-student signaleerde een passage in het Handboek voor Leraren (2025) die autistische leerlingen onterecht stereotypiseerde. Autisme-experts en organisaties noemden de tekst onjuist of onhandig geformuleerd. Uitgever Boom en de auteurs Walter Geerts en René van Kralingen passen de passage in de volgende editie aan.
Eerstejaarsstudent Marjolijn Spijker-Stiemer ontdekte in het Handboek voor Leraren (2025) een passage die suggereert dat leerlingen met autisme veelal werkelijkheid en fantasie niet goed uit elkaar kunnen houden. Trajectum legde die passage voor aan autisme-experts; de Nederlandse Vereniging voor Au...
Krijg direct toegang tot alle AI-samenvattingen en features. Nu 50% korting op de eerste maand. Blijf op de hoogte van nieuwe ontwikkelingen met AI alerts en chat onbeperkt.
Deze samenvattingen zijn automatisch gegenereerd door AI. Controleer altijd de originele tekst voor de meest accurate informatie. Fouten gevonden? Neem contact op.
Handboek voor Leraren aangepast na kritische blik van HU-student
//trajectum.hu.nl/handboek-voor-leraren-aangepast-na-kritische-blik-van-hu-student/
Trajectum (HU) - Nieuws
Als BeleidsRadar gebruiker krijg je toegang tot vergelijkbare documenten die relevant zijn voor dit beleidsstuk. Nu 50% korting op de eerste maand.