Dit onderzoek beschrijft de examenvoorzieningen in Nederland voor voortgezet onderwijs, inclusief regulier, vavo en staatsexamen. Het doel is om de diversiteit in kandidaten en hun ervaringen in kaart te brengen. De studie pleit voor maatwerk en betere informatie over keuzemogelijkheden in het examenproces.
Dit beschrijvende onderzoek richt zich op de drie belangrijkste examenvoorzieningen voor het voortgezet onderwijs (vo) in Nederland: het reguliere vo-examen, volwassenenonderwijs (vavo) en staatsexamen (stex). Het onderzoek analyseert de verschuivingen in gebruikers en de combinaties van examenroute...
Krijg direct toegang tot 5 uitgebreide samenvattingen per dag. Upgrade naar Premium voor onbeperkte toegang tot alle features!
Account AanmakenOriginele titel: None
2025D06915
2024-2025
Onderzoek Oberon naar de doelgroepen van de drie examenvoorzieningen
Tweede Kamer
2
-1
Geen vergelijkbare documenten gevonden