Motie Gepubliceerd door Tweede Kamer op: 21 april 2009

Motie Leerdam en Van Vroonhoven-Kok over aanleren van informatie- en mediavaardigheden bij jongeren en docenten

Tweede Kamer

Korte AI Samenvatting

De motie bepleit het aanleren van informatie- en media-vaardigheden aan jongeren en docenten. Dit is noodzakelijk gezien het afnemende vermogen van scholieren en studenten om betrouwbare informatie te vinden en te analyseren. De overheid wordt gevraagd om financiële middelen hiervoor beschikbaar te stellen.

Uitgebreide AI Samenvatting

In de motie van de leden Leerdam en Van Vroonhoven-Kok, voorgesteld op 21 april 2009, wordt erkend dat scholieren en studenten steeds minder goed in staat zijn om gestructureerd en effectief naar betrouwbare informatie op internet te zoeken. Door de overvloed aan ongecontroleerde informatie en de mo...

Ontdek de volledige samenvatting

Krijg direct toegang tot alle AI-samenvattingen en features. Nu 50% korting op de eerste maand. Blijf op de hoogte van nieuwe ontwikkelingen met AI alerts en chat onbeperkt.

Deze samenvattingen zijn automatisch gegenereerd door AI. Controleer altijd de originele tekst voor de meest accurate informatie. Fouten gevonden? Neem contact op .

Originele Tekst

PDF Document

100%
Vergaderjaar

2008-2009

Onderwerp

Motie Leerdam en Van Vroonhoven-Kok over aanleren van informatie- en mediavaardigheden bij jongeren en docenten

Organisatie

Tweede Kamer

Kamer

2

Volgnummer

34

Tweede Kamer document

Bekijk op tweedekamer.nl

Document Informatie

Originele titel:

Herstructurering openbaar bibliotheekwerk

Originele document ID:

4b13f1a2-3a63-4ee7-9100-3dbdc5554dde

Bron Systeem:

Tweede Kamer

Vergelijkbare Documenten van Tweede Kamer

21 maart 2009 - 21 mei 2009

Ontdek vergelijkbare documenten

Als BeleidsRadar gebruiker krijg je toegang tot vergelijkbare documenten die relevant zijn voor dit beleidsstuk. Nu 50% korting op de eerste maand.