De motie roept de regering op om leraren en scholen te betrekken bij de ontwikkeling van nieuwe kerndoelen en eindtermen. Er wordt gevraagd om voldoende ondersteuning en middelen. Tevens moeten duidelijke afspraken gemaakt worden met vertegenwoordigers van leraren en vakverenigingen.
In deze motie van de leden Westerveld en Van den Hul, die op 16 juni 2020 is voorgesteld, wordt de noodzaak van betrokkenheid van docenten bij de curriculumherziening onderstreept. De motie verwijst naar het advies van de Onderwijsraad uit 2018, waarin wordt gepleit voor de instelling van een wetens...
Krijg direct toegang tot alle AI-samenvattingen en features. Nu 50% korting op de eerste maand. Blijf op de hoogte van nieuwe ontwikkelingen met AI alerts en chat onbeperkt.
Deze samenvattingen zijn automatisch gegenereerd door AI. Controleer altijd de originele tekst voor de meest accurate informatie. Fouten gevonden? Neem contact op .
Even geduld alstublieft
2019-2020
Motie van de leden Westerveld en Van den Hul over betrokkenheid van leraren en scholen bij het ontwikkelen van nieuwe kerndoelen en eindtermen
Tweede Kamer
2
523
Primair Onderwijs
4d039905-8b4f-4b90-aa1b-4c5e22ff3825
Als BeleidsRadar gebruiker krijg je toegang tot vergelijkbare documenten die relevant zijn voor dit beleidsstuk. Nu 50% korting op de eerste maand.