Ondersteuningsbehoeften bij Holocausteducatie
Korte AI Samenvatting
Dit rapport onderzoekt de ondersteuningsbehoeften van docenten in het voortgezet onderwijs en nieuwkomersonderwijs bij het lesgeven over de Holocaust. Het richt zich op onderwijsmethodes, ervaren problemen en de behoefte aan professionalisering. Het onderzoek is uitgevoerd in opdracht van het ministerie van OCW.
Uitgebreide AI Samenvatting
Dit rapport is het resultaat van een onderzoek dat is uitgevoerd in opdracht van het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (OCW) en richt zich op de ondersteuningsbehoeften van docenten bij het lesgeven over de Holocaust in het voortgezet (speciaal) onderwijs en het nieuwkomersonderwijs. H...
Maak een gratis account aan
Krijg direct toegang tot 5 uitgebreide samenvattingen per dag. Upgrade naar Premium voor onbeperkte toegang tot alle features!
Deze samenvattingen zijn automatisch gegenereerd door AI. Controleer altijd de originele tekst voor de meest accurate informatie. Fouten gevonden? Neem contact op .
Originele Tekst
PDF Document
2024-2025
Peiling ondersteuningsbehoeften docenten bij lesgeven over de Holocaust
Tweede Kamer
2
-1
Document Informatie
None
3a6d6c82-785d-4d00-b705-95b21aec0df5
Vergelijkbare Documenten van Tweede Kamer
Ontdek vergelijkbare documenten
Als premium lid krijg je toegang tot vergelijkbare documenten die relevant zijn voor dit beleidsstuk. Dit helpt je om gerelateerde ontwikkelingen en beslissingen te ontdekken.
Ontdek BeleidsRadar Premium
Probeer nu 2 weken lang alle Premium features uit voor slechts €1! Ontdek de kracht van BeleidsRadar Premium: onbeperkt zoeken, persoonlijke updates over beleidsveranderingen, en experimenteer met onze BeleidsradarGPT assistent. Na de proefperiode betaal je €39 per maand.
