Felienne Hermans bespreekt de rol van AI in het onderwijs en de noodzaak voor kritisch onderzoek. Er zijn zorgen over de effectiviteit, verantwoordelijk gebruik en de invloeden van technologie op leraren en leerlingen. Het is cruciaal om onderwijs te blijven bieden dat de menselijkheid benadrukt.
In het position paper richt Felienne Hermans, hoogleraar aan de Vrije Universiteit Amsterdam, zich op de uitdagingen en vragen rondom de inzet van AI in het onderwijs. Ondanks de druk vanuit techbedrijven en publieke opinie om AI, waaronder taalmodellen, in de klas te integreren, is er een gebrek aa...
Krijg direct toegang tot alle AI-samenvattingen en features. Nu 50% korting op de eerste maand. Blijf op de hoogte van nieuwe ontwikkelingen met AI alerts en chat onbeperkt.
Deze samenvattingen zijn automatisch gegenereerd door AI. Controleer altijd de originele tekst voor de meest accurate informatie. Fouten gevonden? Neem contact op .
Even geduld alstublieft
2025-2026
Position paper F. Hermans t.b.v. rondetafelgesprek AI in het funderend onderwijs d.d. 1 april 2026
Tweede Kamer
2
-1
None
e8bce496-dee4-4fe1-93fc-0764cabe3fc4
Als BeleidsRadar gebruiker krijg je toegang tot vergelijkbare documenten die relevant zijn voor dit beleidsstuk. Nu 50% korting op de eerste maand.