Nicolaas Uppelschoten

Nicolaas Anthonius Uppelschoten, geboren op 21 juni 1944, is een actief Tweede Kamerlid die zich vooral richt op onderwijsvraagstukken en maatschappelijke integriteit. Als Kamerlid speelt Nicolaas Uppelschoten een belangrijke rol in het versterken van het onderwijsstelsel en het aanpakken van problemen als laaggeletterdheid en gedragsproblemen op scholen.

Nicolaas Uppelschoten heeft zich recentelijk ingezet voor het terugdringen van laaggeletterdheid onder leerlingen door moties in te dienen die de regering oproepen tot prestatieafspraken met schoolbesturen. Deze afspraken moeten bijdragen aan een lager percentage laaggeletterde jongeren en verbeteren zo direct de kwaliteit van het onderwijs. Daarnaast pleit hij voor een intensievere betrokkenheid van de Onderwijsinspectie, vooral door regelmatige inspectiebezoeken aan basisscholen te stimuleren om de onderwijskwaliteit beter te monitoren.

Ook is Nicolaas Uppelschoten kritisch over gedragsproblemen in het onderwijs en zet hij zich in voor een beleid dat lerarenautoriteit versterkt en een zero-tolerance aanpak van gedragscrises toepast. Dit toont zijn focus op een veilige en ordentelijke leeromgeving waar zowel leerlingen als leraren zich kunnen ontwikkelen.

Op andere terreinen behandelt Uppelschoten thema’s zoals de neutraliteit van het onderwijs, zoals blijkt uit zijn betrokkenheid bij vragen over islamitische vieringen op scholen, en het tegengaan van antisemitisme binnen hoger onderwijsinstellingen. Hij toont hiermee een breed engagement voor maatschappelijke cohesie en respect binnen educatieve instellingen.

Bovendien volgt Nicolaas Uppelschoten kritisch de subsidieverlening aan educatieve stichtingen, bijvoorbeeld rond Holocausteducatie, en vraagt hij om transparantie en continuïteit bij het toekennen van financiering aan dergelijke instellingen. Ook is hij betrokken bij initiatieven rondom thuiszitters in het onderwijs en speciale ondersteuning voor leerlingen met complexe hulpvragen, waarmee hij zijn expertise in inclusief en rechtvaardig onderwijsbeleid toont.

Zijn politieke specialisaties liggen daarmee vooral in het onderwijsveld, waarbij hij zich inzet voor kwaliteitsverbetering, gelijkheid, veiligheid en maatschappelijke integratie via educatieve middelen. Nicolaas Uppelschoten heeft in verschillende moties en schriftelijke vragen laten zien dat hij een invloedrijke stem is bij het vormgeven van beleidsmaatregelen rondom het Nederlandse onderwijs.

Voor kiezers die meer willen weten over de werkzaamheden van Nicolaas Uppelschoten en zijn standpunten, is het aan te raden om op Beleidsradar te zoeken. Hier zijn zijn moties, vragen en debatten overzichtelijk te vinden en toegelicht, zodat u een compleet beeld krijgt van zijn bijdrage aan het parlementaire proces.